國中程式設計課綱、國中資訊課程、國中程式語言在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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一、習得科技的基本知識與技能並培養正確的觀念、態度及工作習慣。二、善用科技知能以進行創造、設計、批判、邏輯、運算等思考。三、整合理論與 ...

108年課綱資訊科技國中各學習階段建議課程內容. [七年級] ... 解決問題程序的設計。 8.流程圖軟體下載與安裝。 ... 結構化程式設計- 循序與選擇結構- 重複結構.

我們很高興看到108 課綱首度將程式教育納入國、高中的課程，從培養學生 ... 一方面讓學生能以寓教於樂的方式，在遊戲世界中提升對程式設計的興趣，另 ...

中正高中資訊教師賴和隆說，新課綱首將資訊納為國中必修，但國中升高中不考程式設計，高中教師基本上不太期待國中生能按規畫先打底子，學生實際學習程式 ...

(一) 師資問題:師資是多數縣市的困難，即便認同國中小教程式設計的縣市，也認為師資是大挑戰。 (二) 教材問題:程式設計正式入課綱後就會有教科書廠商負責 ...

107課綱納入程式設計課程，目的在希望台灣也趕上這波教育趨勢，培養未來人才， ... 關鍵在教育主管機關能不能清楚和家長及基層教師溝通：國中小程式教育要教學什麼？

二、學習內容. 科技領域包含資訊科技與生活科技兩科目。資訊科技部定課程/部定必修的學習內容. 包括：「演算法」、「程式設計」、「系統平台」 ...

根據既定草案內容，程式設計屬於科技領域的一部分，國中、高中階段列為必修課程，但在國小階段，則可依照學校資源條件與學生特性，進行融入性的教學規劃， ...

以往電腦課，不外乎打字練習和文書處理，這學年試上程式設計，學生按表操課，一年下來，還是有一半的人跟不上。屏東潮州國中資訊科技老師吳啟彰指出，「 ...

... 規律與邏輯，進而學習程式設計，解決類似問題，並能重複執行演算方式的指令流程。新課綱裡，教育部規定的國、高中生必修科技課程，學生在國中開始接觸程式語言， ...