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花蓮 鑑 輔 會在花蓮縣高級中等以下各教育階段特殊教育學生鑑定安置及就學 ...的討論與評價

可向鑑輔會申請心理評量教師(以下簡稱心評教師)進行特殊教育鑑定。 2、高級中等暨國民教育階段: (1)家長、教師或學校應主動發掘疑似身心障礙學生,並應視各障礙需要

花蓮 鑑 輔 會在花蓮縣身心障礙學生鑑定安置評量工作實施要點的討論與評價

(2)未持有發展遲緩證明或身心障礙手冊(證明)之學生,由學前特教教師進行發展遲緩兒童鑑定,經鑑輔會綜合研判會議審核,並將結果提報鑑輔會核定。 2.

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    社會適. 應評量. 身心發展及. 健康狀況. 甄別小組. 初選意見. 鑑輔會. 複審結果. 花蓮縣. 鑑輔會. 簽 章. 年 月 日. □ 准予提早入學 國民小學. □ 未達提早入學標準 ...

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    綜合建議特教服務需求(幼兒園勿填,由鑑輔會審查人員填寫). 1.建議安置學校/班型:______/□集中班、□不分類資源班、□不分類巡迴輔導班.

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    創校時間/57年8月1日校址電話/花蓮市林政街七號(03)8323847 教職員工/男54人,女103人班級數/ ... 通過語文鑑定學生,本次鑑輔會皆已依安置意願第一順位進行安置。

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    送鑑輔會鑑定. 參加國中教育會考. 111 年5 月21 日(星期六). 至5 月22 日(星期日). 甄選入學報名. 111 年6 月10 日(星期五). 至6 月16 日(星期四). 管道一:.

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