補救教學定義、補救教學測驗、學習扶助定義在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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係指針對學習低成就、低落或欠佳的學生，實施額外的教學時間，以提升其學習成就的一種教學方式。

教育部根據基本學習內容發展補救教學補充教材，於101 年12. 月公告，提供生活化、實用性之教學素材、教學指引與評量習題，供. 國中小老師教學參考及學生自學。本署並已建立 ...

補救教學 · Remedial Teaching · 名詞解釋: 補救教學是針對學習困難學生進行適當的診斷，而後根據診斷結果，給予特別教學的過程。補救教學之前，必須先進行學習困難的診斷。

補救教學係指協助未達到教學目標或學習有困難之學習低. 成就者，針對其學習困難與原因，依據個別的需求，設計. 一系列的學習補救措施，實施額外教學時間，幫助學習者. 有效 ...

補救教學定義. 人本來生來就不平等，不管是在體力上、學習速度上亦或是執行成效上，每個人都不一樣，當然，這也會影響孩子們在學習上會有快慢之分。

補救教學似已成. 為現今教育的顯學。依據「教育部國民及學前教育署. 補助直轄市、縣（市）政府辦理補救. 教學作業要點」( ...

教育部挹注許多資源進行「補救教學」，以期能「帶好每一位學生」，但是否達到成效呢？「補救教學」其實是一種專業，究竟「補救教學」該教什麼？

學校學生學習扶助方案補助要點」對於學習低弱之學生採抽離方式進行補救教學； ... 根據定義，補救教學（remedial instruction）是指對學習困難學童進行適當診.

補救教學的定義: 廣義而言，補救教學是學習輔導的一環。是學生發生學習困難時，應獲得的一種診斷式教學(臺師大唐淑華,2011)。補救教學對象.

哪些人需要「補救教學」？「低成就學生」的定義. 「……補救教學受教對象之界定，分為三類：一為學生的實際學業表現明顯低於其應有的能力水準……。另一為學生的實際學業 ...