做功課的意義、公克、誰發明手機在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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對我來說，寫作業的意義不是要讓小孩打發時間；要打發時間，還有很多的選擇。年紀小的小孩可以去做運動，強壯身體；或是去公園玩耍，紓解壓力。對低年級的小孩來說， ...

功課，又稱作業、可再細分為學生帶回家中做的家課（回家作業或功課）和課堂上做的堂課（課堂作業），是指在學校內、由教師依據客觀情況分配給學生並要求他們完成的 ...

功課的意義 ... 然而，有過百項學術研究指出，功課的確能有效促進孩子的學習。 ... 有些家長過份緊張孩子做功課，除學校給予的功課外，還額外替孩子購買補充練習。

1、釐清與溝通專案（功課）的內容和意義. 首先是這個專案，也就是「功課」本身有沒有問題。 · 2、換位理解孩子的處境. 米勒提醒，別一味責怪孩子拖延。 · 3 ...

大家都當過學生，過量無意義的功課，是會激勵人更用心學習，還是逼孩子學會投機和敷衍？因為非常了解教育心理，所以我們在家從不要求孩子考高分考滿分， ...

「功課」原意是鞏固學習，或進一步引導學生作延伸思考。不過，過量的機械式抄寫及程度過深的習作，有機會消磨學生的學習動機和活力。香港教育專業人員協會 ...

功課的意義 · 1、與媽媽共同準備晚餐，一起烹煮食物。 · 2、共同用餐在餐桌上分享今天的美好經驗，享受親子的談話時間。 · 3、一起整理家務，家人共同打掃 ...

爸媽應扮演支持、協助的角色，例如孩子有篇作文不會寫，爸媽可以幫他釐清題目的意思，並提供可能的發揮方向，以發問的方式引導孩子自己思考。當孩子有進步時，別忘了讚美

1. 除非老師功課出得明顯過多，否則每天完成合理的功課份量，能讓孩子從小養成「對自己分內工作負責」的基本態度。 2. 每天不間斷地在「固定時間」寫作業，並在「固定時間 ...

根據National Education Association 的研究顯示，功課有助於補充和強化課堂教學內容，並能教導學生時間管理、組織、任務完成和建立學生的責任感等。功課更是強化學生抗逆 ...