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九年一貫議題在CIRN-九年一貫課程綱要的討論與評價

資訊教育在國民中小學九年一貫課程中被列入重大議題,實施迄今,已近十年,此期間因科技發展與社會變遷快速,宜就整個內容進行修訂,遂組成修訂小組。

九年一貫議題在97年國民中小學九年一貫課程綱要的討論與評價

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九年一貫議題在國民中小學九年一貫課程綱要重大議題修正 - 義竹國小的討論與評價

主旨:函轉教育部來文有關修正「國民中小學九年一貫課程綱要」(重大議題性別平等教育、環境教育、資訊教育、人權教育、生涯發展教育、海洋教育),並自100 學年度(中華 ...

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    九年一貫議題在國民中小學九年一貫課程綱要:重大議題(3版) - 博客來的討論與評價

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    九年一貫議題在國民中小學九年一貫課程綱要重大議題(性別平等教育)的討論與評價

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    國民中小學九年一貫課程綱要-重大議題 ... 教育之目的以培養人民健全人格、民主素養、法治觀念、人文涵養、強健體魄及思考、判斷與創造能力,使其成為具有國家意識與國際視野 ...

    九年一貫議題在國民中小學九年一貫課程綱要的討論與評價

    新興議題包含九年一貫課程中所列六大議題,以及其他因社會變遷所產生. 之議題。 年一. 貫. 程. 各學習領域在發展課程綱要時,已設法融入六大議題,故教師或教科書編.

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