受壓迫者教育學阿摩、受壓迫者教育學阿摩、受壓迫者教育學誠品在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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教師必讀的19大教育學名著(上) 191 by 我愛阿摩，阿摩愛我. 這本書收錄了歷史上最具影響力的 ... 批判教育學-弗雷勒/傅雷葉《受壓迫者教育學》 2 by 教甄◇教育社會學.

著有「受壓迫者教育學」，被稱為批判教育學派的教育思想家為？ (A)哈伯瑪斯(Harbermass) (B)傅雷葉(Freire) (C)伊利希(Illich) (D)傅軻(Facult).

批判教育學-弗雷勒/傅雷葉《受壓迫者教育學》 81 by 教育哲學. 優先聲明易混淆批判相關用詞，細節見另一筆記：教哲易混-批評主義VS批判理論VS批判教育學批評 ...

馬自達小六上(2010/11/22) 保羅．弗雷勒（Paulo Freire）是巴西在1940年代農民和工人識字運動重要的推動者。他企圖透過教育解放那些受壓迫者的被壓迫意識，後來被 ...

弗雷勒的教育思想與理念隨著批判教育學(critical pedagogy)在西方的日漸盛行，愈發受到重視，有人甚至稱他為「可能是廿世紀晚期最重要的教育思想家」(Smith, 1997)。弗雷勒 ...

教育社會學名著「受壓迫者教育學」作者是下列哪一位？ (A)保羅‧弗雷勒（P. Freire） (B)馬克斯‧韋伯加（M. Weber） (C)彼得‧摩思（P. Moss）

著有「受壓迫者教育學」，被稱為批判教育學派的教育思想家為？ (A)哈伯瑪斯(Harbermass) (B)傅雷葉(Freire) (C)伊利希(Illich) (D)傅軻(Facult).

書名：受壓迫者教育學：五十週年版，原文名稱：Pedagogy of the Oppressed: 50th Anniversary Edition，語言：繁體中文，ISBN：9789577325860，頁數：288， ...