周 哈里窗 國 小、祖 哈里窗、盲目我 例子在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
周 哈里窗 國 小關鍵字相關的推薦文章
周 哈里窗 國 小在周哈里窗PPT - 團體輔導工作資訊網的討論與評價
彰化縣郊區的一所公立國中的學生，目前是國一上學期，由於青春期對自我概念產生興趣，以及對於自我定位的不清楚，再加上初入陌生的新環境，該班的學生適應情況普遍不佳， ...
周 哈里窗 國 小在綜合活動領域性別平等教學活動設計教案的討論與評價
透過小卡片活動認識自己在他人眼中是怎樣的人。 3. 我的周哈里窗~認識公開我,祕密我,盲目我,潛能我。 4. 探索自我潛能、跨越性別限制。 教學總目標.
周 哈里窗 國 小在彰化縣立員林國民中學公開授課教學活動設計的討論與評價
藉由周哈里窗，能夠給予我們一個架構與工具，持續不斷地. 更了解與旁人與自己。這個架構可以在觀察自己成長轉變時使用，也能藉由和他人對話互相挖掘. 了解。
周 哈里窗 國 小在ptt上的文章推薦目錄
周 哈里窗 國 小在生活領域方案-做個快樂的螺絲釘----自我探索(設計者：曾雅琴)的討論與評價
此學校是台南縣某個私立中學，剛從國小畢業進入國一的新生，對於自我角色的認同 ... 發給每組成員一人一張『周哈里窗』記錄表，請組員在『自我覺知』部分寫下自己的優 ...
周 哈里窗 國 小在鹹鹹老師- 五年級班級輔導分享囉， 自我認識plus版 | Facebook的討論與評價
五年級班級輔導分享囉， 自我認識plus版➕ - 上次帶五年級從周哈里窗的概念， 來認識自己； 之後看到#輔導輔了不會倒社團中有夥伴分享DISC測驗相關的 ...
周 哈里窗 國 小在一、準備活動的討論與評價
理解周哈里窗的內涵。 3.藉由自我省思，探索個人自我 ... 第二把：他人的觀察與回饋(別人口語的稱讚或小卡的 ... 【指導語】心理學家魯夫特和英格漢提出了周哈里窗模.
周 哈里窗 國 小在國小高年級學童使用部落格之自我揭露與人際關係 - 南華大學的討論與評價
由美國加州大學心理學教授Joseph Luft與Harry Igham所提出的周哈里窗（Johari window）人際關係發展模型。見圖3周哈里窗模式。 文字方塊: 他人知道 ...
周 哈里窗 國 小在突破心牆，促進關係更快樂：在我心開一扇「周哈里窗」的討論與評價
再小的夢，都自私地想擁有，你認識的我只是一部分的我… ... 社會心理學家Joseph Luft和Harry Ingham提出「周哈里窗（Johari Window）」概念，將自己和 ...
周 哈里窗 國 小在生活經驗量表的討論與評價
國小 □3.國中□4.高中（職） □5.專科. □6.大學□7.研究所以上 ... 一）教師部分：準備周哈里窗學習單、來自真心 ... 教師針對周哈里窗簡要說明－我們的特質可.
周 哈里窗 國 小在周哈里窗理論 - 教育大市集的討論與評價
web周哈里窗理論 ; 教學設計 · 展示式 · 綜合活動領域-綜合活動 · 國中7-9年級(四) · 1a-Ⅳ-1 探索自我與家庭發展的過程，覺察並分析影響個人成長因素及調適方法。