新課綱歷史、歷史課綱爭議、歷史課綱演變在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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新課綱歷史在新課綱中國史大縮水！ 國中歷史再掀爭論 - 聯合報的討論與評價
新課綱 太過「略古」，反而讓各朝代的特殊性消失，學生甚至無法判斷漢朝及唐朝人民的生活有何不同。 但陳莉婷認為，歷史課程「有捨就有得」，課綱的目標 ...
新課綱歷史在【投書】學生不識岳飛？現場歷史教師：「這不是新課綱的真正 ...的討論與評價
於是，讓我們擺脫意識形態的糾纏，從新課綱與教學專業的角度來思考，新課綱下「歷史教育有沒有岳飛，到底是不是真正的問題？」 課程重點從「帝王史」轉移 ...
新課綱歷史在新課綱「略古詳今」，國中歷史課本已不見三國、劉邦...的討論與評價
彰化員林高中歷史老師王偲宇說，新歷史課綱僅列主題，不會明定哪些朝代或人物一定要教，無所謂「三國史消失」。想教三國史的老師可採有三國史的教科書， ...
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新課綱歷史在迎接108課綱，新舊差異比一比(歷史)的討論與評價
康軒國中12年國教新綱會考專區｜跟著康軒走，不拿高分不放手！選擇康軒、教材品質第「1」、讓 ... 迎接108課綱，新舊差異比一比(歷史). 作者： 康軒國中歷史編輯團隊.
新課綱歷史在新課綱太簡化？ 歷史老師打臉：不改是要留著烤肉當火種嗎的討論與評價
隨著新學期展開，許多學生們也陸續拿到新版課綱的課本，根據新課綱編寫的國中八年級（國二）歷史教科書，「中國史」改為「東亞史」，將中國歷史的比例 ...
新課綱歷史在觀點投書：去中國化下的「台灣國」課綱 - 風傳媒的討論與評價
台北市中山女中歷史教師邱永春則指出，目前的高中歷史課綱，中國史、台灣 ... 例如，討論族群融合，學生還是要有「編年」的觀念，但在新課綱缺乏背景 ...
新課綱歷史在(國教院新聞稿)新課綱有關中國歷史的學習 - 教育部的討論與評價
回應十二年國教課綱系統思考與解決問題、多元文化與國際理解等核心素養，社會領綱草案採取動態的分域架構規劃歷史課程，三個分域各以臺灣、中國、世界為重點，強調不同 ...
新課綱歷史在教育該服務國家或國民？從「歷史課綱」爭議思考台灣人文教育的討論與評價
近日有媒體報導，根據108課綱，「歷史教育」變得面目全非。八年級的「中國史」被改為「東亞史」，課本也不再提三國、魏晉南北朝。
新課綱歷史在新課綱首屆學測歷史科／學者直批：只想負面呈現中國史的討論與評價
2022年1月29日 — 108課綱高中歷史「以東亞史置換中國史」，3年前遭痛批「去中國化」；3年後的首屆學測歷史科考清末宣統、戒嚴等，學者直言「感覺上只想負面呈現中國史 ...