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書名：正向心理學教學活動設計，語言：繁體中文，ISBN：9789577484130，出版社：麗文文化，作者：李新民，出版日期：2010/08/01，類別：專業/教科書/政府出版品.

正向心理學理念：回顧以往的輔導工作及心理學領域，重視負向情緒與 ... 透過本單元的課程，希望經由教學活動，來教導學生適當的社交技巧，培.

本書以正向心理學為主體，配合教學活動設計，以正面的心態來解讀讀者的心理現象，幫助讀者激發自己內在的優勢，體驗快樂的情緒。

修正、檢討、回饋與循環，設計一套以提升「正向思考」為主的正向心理學取向教學. 活動，希望能提升班上孩子正向思考的能力，並從中檢視教師在此教學活動實施歷程.

本研究以台中市活力國小六年三班的學童為研究對象，進行為期十週的正向心理學取向教學活動。採行動研究法，透過量表調查、觀察、訪談、文件分析等方式蒐集資料， ...

本課程在探究正向心理學的內涵及其在學校與教育上應用的可行性。 ... 7, 李新民, 正向心理學教學活動設計, 麗文, 2010, 9789577484130. 8, 李政賢(譯), 正向心理學 ...

在Kobo 閱讀李新民的《正向心理學教學活動設計》。受到第二次世界大戰戰亂的影響，心理學界把關注的焦點放在那些需要接受心理治療的個體， ...

正向教育課程是一個專為本地小學制定的系統化課程，旨在透過教授以正向心理學為基礎的知識 ... 了解不同的正向教育理論，並於授課時與學生共同體會當中活動及帶來的成效。

正向心理學教學活動設計. Front Cover. 李新民. 麗文文化, 2010 - Curriculum planning - 283 pages. 0 Reviews. Reviews aren't verified, but Google checks for and ...

正向心理學教學活動設計 - 教育現場, 李新民, 7404577484130.