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根據溝通分析學派的看法，我們的溝通模式可以分為三種──互補溝通、交錯溝通、曖昧溝通。 首先是互補溝通。互補溝通有四種，當溝通的雙方處於父母對父母、成人對成人、 ...
溝通分析學派團體在17 溝通分析學派的團體領導者，不會進行下列那一項任務？ ...的討論與評價
溝通分析 (Transactional Analysis，TA)：領導者是關鍵角色，領導者必需在對話中找出主訴。學習與分辨個人自我的，父母、成人、兒童三種狀態，四種基本心態：我不好 ...
溝通分析學派團體在「再決定」團體之敘說分析__臺灣博碩士論文知識加值系統的討論與評價
溝通分析學派 引入台灣已二十多年，儘管實務界蓬勃發展，然而實徵研究卻是少見，再加上後現代思潮的影響，許多傳統的心理治療理論皆納入敘說的概念於其理論中。
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溝通分析學派團體在10. 溝通分析（Transactional analysis）的團體傾向於(A..的討論與評價
溝通分析 （Transactional analysis）的團體傾向於 (A)是結構的和心理教育的 (B)採用心理分析的概念 (C)是長期的團體 (D)聚焦在移情和其他潛意識的過程.
溝通分析學派團體在聊聊心理學-認識TA人際溝通分析理論(Transactional Analysis的討論與評價
二、溝通分析理論：分析個人與他人溝通的方式。溝通分析中又可分為互補、交錯 ... 此外，P-A-C亦可配合遊戲與團體治療之方式，給予學齡兒童、青春期的少年、養子女 ...
溝通分析學派團體在社團法人中華溝通分析協會- 教育訓練的討論與評價
伯恩認為溝通分析是一種「系統化的現象學」(Berne, 1961 p244)， 可以有效的填補心理學理論的空缺。在各種心理治療學派中，TA不只有深厚的理論基礎，還能應用到各種領域中 ...
溝通分析學派團體在「溝通分析」本身是一種了解並改善人際關係的技術。在美國的討論與評價
這些書籍的作者採用了「溝通分析」的概念架構，或者分析人與人之間一般的溝通問題，或者討論家庭、工廠、教會，及其他社會團體中的人際關係。 ... 它不像心理分析學派那樣 ...
溝通分析學派團體在每天簡單學社工- 【人際溝通分析學派】(Transactional Analysis的討論與評價
【人際溝通分析學派】(Transactional Analysis，TA) －時間結構依照不同的時間結構類型，依序獲得由少到多的安撫量(可能有正向與負向、1最少6最多) 1.
溝通分析學派團體在活動回顧[活動回顧] 腳本分析TA(溝通分析學派)進階工作坊的討論與評價
在現實生活中我具有「看到他人的需求」的特質，會關注弱勢團體並提供協助，會為遭受欺負的人發聲等等。 找到自己的腳本後，再來看「禁令」與「驅力」，我們從父母身上 ...
溝通分析學派團體在伯恩─溝通分析學派創始人的討論與評價
書名：伯恩─溝通分析學派創始人，原文名稱：Eric Berne，語言：繁體中文，ISBN：9789578292406，頁數：258，出版社：生命潛能，作者：伊恩‧史都華，譯者：邱溫， ...