神入歷史意思、神入意思、自體的分析在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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「神入」歷史與觀點陳述－ · Historical Empathy and Perspective Taking: the Strategies of Developing Children's Historical Thinking · 吳翎君(Lin-Chun Wu) · 神入歷史 ...

我的解釋是，同學聽到觀念、定義，. 交給腦中主管理性認知的部分，但聽到神入的例子，就由腦中主管感性的部份處. 理了，這或許是為什麼一個記不大住，另 ...

資料類型, 研究計畫. 計畫編號, NSC 101-2410-H-656-004-. 計畫名稱, 歷史核心能力的教與學──以「神入歷史」為例（I） Teaching and learning historical empathy (I).

歷史散步：符號、神入與文史哲（上） Keith Jenkins《歷史的再思考》第二、三章 ... 以上所言，只要把「文章」換成「史料」，就是我要表達的意思。

摘要：“神入”是在历史教学中用来帮助学生理解历史的一种教学手段或方法，这种方法可以培养学生的历史思维能力，帮助学生认识和理解历史。从自身对历史“神入”的几点疑惑 ...

神入是自體心理學中的一個核心概念，指的是，我們感受他人內心體驗的過程。

歷史教學學會「教你上一堂『不一樣』的探究與實作 ... 什麼意思呢？ ... 因此他們使用了一些工具來幫助神入、角色扮演，主張歷史遊戲的製作，其實需要一些中介語言的 ...

神蹟或者奇蹟來自於希臘語dy′na·mis，英語中常翻譯為「miracle」，字面意思是「力量」，也有能力、異能的意思，是指無法用人們的常識所解釋的而歸於神的作為的一些 ...

為能真正明瞭諸神之意旨，因此對於語言、文字有理解詮釋之必要，詮釋學由是而生。 ... 即哲學詮釋學主張理解乃真理、自我之彰顯，反對方法之宰制，並強調歷史、傳統及 ...

故極陳形影之苦，言神辨自然以釋之。好事君子，共取其心焉。【按語】. 晉安帝元興三年（404年），慧遠作〈形盡神不滅論〉，九年後又作〈萬佛影銘〉寫到：「體神入化， ...