行為教導策略、行為教導策略、觀察記錄範本在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說
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行為教導策略在引言~處理行為問題的觀念與認識行為功能的討論與評價
行為教導策略. 後果處理策略. □宣導（特教/班級宣導）. □親職教育. □調整班規. □建立合理期待. □調整物理環境. □教材、評量、作業的調整.
行為教導策略在行為功能介入方案的討論與評價
(二)前事/行為/後果處理策略. 實際作法. 負責人. 執行情形. 繼續執行 ... 同時使用環境重新設計(預防)、行為教導(教導)、安排行為後果的策略⇧.
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行為教導策略在行為教導策略 - 阿摩線上測驗的討論與評價
在行為訓練方面可依據學生的認知能力及學習特質，選擇適合的行為訓練策略，相關策略包括：示範、行為塑造、提示、回饋、演練、提示-褪除、行為後效契約、時間延宕、社會 ...
行為教導策略在擬定行為功能介入方案— 行為教導策略的討論與評價
對立性行為介入計畫參考策略(臺北市東區特教資源中心廖芳玫整理)⇧ ... 壹、行為教導策略定義：因應行為功能，教導個體以正向行為取代原來的行為問.
行為教導策略在正向行為支持@ 閱讀與生活 - 隨意窩的討論與評價
然而事前控制策略的缺點在於缺乏長期成效，個體最終還是必須面對困難的情境或是任何事情的挑戰，若是沒有進一步教導個體替代技巧，最終個體還是無法改善其問題行為。
行為教導策略在正向行為支持發展介入方案改善學業行為問題(108年6月21日 ...的討論與評價
筆者在特教評鑑現場發現，全校的資源班學生的IEP通通都沒有行為功能介入方案，但是翻開 ... 介入方案須包括三大向度策略：前事預防策略、行為教導策略、後果處理策略。
行為教導策略在國立嘉義大學特殊教育中心103 年度正向行為支持策略工作坊的討論與評價
應用行為分析與傳統行為改變技術的異同. 認識行為的功能. 介紹行為路徑圖(CPD). 2. 介紹PBS的策略. 生態環境策略、前事策略、行為教導、後果策.
行為教導策略在具情緒與行為問題學生所需之行為功能介入方案及行政支援的討論與評價
生態環境改善策略; 事前預防(前事控制)策略; 行為教導策略; 後果處理策略. 技能目標; 認知目標; 情意目標. 6月6日. 發展行為功能介入方案. 生態環境改善策略 ...
行為教導策略在行為問題處原則- 特殊教育宣導網站的討論與評價
在思考處理孩子問題行為的方法時，傾向採用非嫌惡的、正向的處理策略，才不會產生 ... 配合培養適當的行為，教導孩子在問題情境出現時，以正確的方式來因應或表達。