親子共讀定義、親子共讀定義、親子共讀網站在PTT/mobile01評價與討論，在ptt社群跟網路上大家這樣說

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您跟寶寶「共讀」了嗎？研究發現，親子共讀在孩子成長過程中，對於大腦發育、語言發展及增進理解能力等皆具有正面的刺激，並能夠啟發孩子的想像力及培養其創造力。

WHAT：什麼是親子共讀？該如何定義? ... 所以其核心價值在於「共」而非「讀」，「共」也象徵著爸媽與孩子並不是上對下、指導式的關係，爸媽需要跳脫日常生活 ...

共讀雖然有些需要注意的小技巧，但是以大方向而言，親子共讀的基本精神是：幫父母找話題，跟孩子聊聊天。研究顯示，如果父母採取所謂的「對話式共讀法（ ...

Q：什麼是親子共讀？ A：家長與孩子藉由各種不同的方式，共同進行閱讀活動並彼此分享。親子共讀是一種家庭閱讀 ...

3至5歲：這個階段寶寶已經可以聽較長的故事並且知道文字的意思，家長可以選擇有故事情節的書，或與生活相關如視力保健及預防燒燙傷等帶入對話中，利用說故事增加孩子健康 ...

親子共讀常見問題Q ＆A. 培養幼兒閱讀的行動方案. 行動一多與孩子進行日常的交談. 行動二提供孩子書本閱讀的經驗. 行動三玩扮演遊戲或說故事.

2008/11教育主題--什麼是真正的『親子共讀』? 李坤珊老師(美國南伊利諾大學幼兒教育博士). 孩子的早期經驗，會影響他的一輩子，而爸媽跟孩子共讀的方式，也會影響他對.

幼童定義指的是0 至8 歲的孩子，本研究所指的國小幼童是九十八學年度就讀彰投. 地區公立國民小學三年級上學期之學生。叁、閱讀興趣. 心理學家吳偉士（R.S.Woodworth）認為 ...

親子溝通和閱讀都是刺激兒童腦部發育的兩大重要元素，親子共讀就是把這兩個元素美妙地結合；父母與孩子一起捧着圖書朗讀，能夠促進孩子專注於成人所引導的活動、語言 ...

親子共讀更精確的定義應為「在孩子閱讀童書的過程中，父母能保留童心與孩子一同閱讀，同時透過與孩子間的對話與討論，分享親子溝通和閱讀都是刺激兒童腦部 ...