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輔導策略有哪些在班級教師輔導策略參考 - uSchoolnet的討論與評價

I2.心照不宣:學生若偶有不守規則之行為,可讓學生自行說出哪些是不恰當的行. 為,並說出改進之道,進而自行糾正。 13.輪流作主:讓班上每一位同學都有擔任班級幹部的機會。

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圖一 心理師到校輔導活動程序 40. 圖二 個案研討會活動流程 46. 表一. 情緒控制困難的輔導策略 15. 表二. 有攻擊行為的輔導策略 22. 表三. 拒絕上學的輔導策略 31.

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