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1.2-22 學習區設計—. 大班工作區. 1.3-23 教學評量表—. 中班情緒領域. 1.3-24 教保服務人員教學省思表. 1.4-25 形成性評量表—. 「風獅爺」主題課程.

行試評，統計結果作為接續編制為作息活動觀察記錄手冊的修正依據。第四階段(107 年)-將觀察評量指標改為觀察要項紀錄參考。增加自然科學學習區觀察內容，改.

園務日誌幼兒學習區活動紀錄暨評量幼稚園教學活動設計研習心得紀錄表教師自評表教學日誌教學研討會議紀錄. 常用表格四. 電訪紀錄表親職活動計畫表餐點表隨身紀錄表 ...

9. 學習區開. 放天數與. 時間. 開放合宜的學習區. 天數(次數)與時間. 每週至少安排三天開放學習區的時段，每次. 至少持續50 分鐘(含選區、收拾及分享時. 間)；且幼兒可自主 ...

Rubric 是一套建立評分的評量規準，以質性描述列表，結合量化分數，評估老師特定. 教學表現，每個標準明列達成的程度，能清楚讓老師了解各項標準下自己的教學成果，知.

級= 子構面評估結果( 學習區整體規劃+ 學習區教師角色+ 扮演區+ 積木區+ 組合建構區+ 美. 勞區+ 語文區+ 數學區) / 指標數。整體量表. 計分方式. 將「甲表」三大構面 ...

1-1 數：唱數、計數、比較多少、合成與分解、認識數詞、數詞與量的配合、序數。 1-2 量：比較長短（高矮、遠近、深淺）、面積、體積、重量、容積、時間之測量、序列。

主題學習評量表格通常會清楚標示「單元／主題學習評量」、「主題名稱」、幼兒姓名及評量完成日期，提醒紀錄者要填入完整的資料，評量老師也要在評量表下方簽名，如表7-3為 ...

幼兒清晰的學習區計畫及作品紀錄#真實呈現幼兒在LaQ區之恐龍創作的發展脈絡_其實就是實作評量或檔案評量最佳佐證資料#貼切呼應維高斯基動態評量的觀點#除了組合技巧與 ...

茲以學習區觀. 察紀錄表修改前後做對照進行討論。修正前. 修正後. 「幼兒主題學習」觀察紀錯表. 「 ...